感谢学校为我们新老师提供了一个学习和交流的平台,让我们在这第一年最难的起步阶段顺利过度。每次来培训总能有所收获,更重要的是感受到自己不是独立无援的,而是有着学校的切实关心的。
作为一名才走上讲台的新老师,在这将近一年的工作中,发现自己的不足,遇到各种各样的问题,也在学校领导,办
现在回忆这一学年的培训,发现自己从中所收获的将是以后几十年都要去实践和体会的。在班主任工作方面我完全是个新手,是新教师培训让我学到了如何处理很多鲜活的实例。我带的小二(2)班学生都普遍比较活跃,各种情况层出不穷,有打架的,违纪违规小偷小摸的,吵口角的,撤谎的,对于这些情况,我都没有任何处理的经验,只有在实践中一边做一边的学,幸好每次新教师培训的时候,老教师能直接给我分析情况,告诉我要怎么去处理,同时在听其他老师的实例时,也可以有很多借鉴的地方。
从八个月的工作实践中我切身体会到了以下几点:
1、田晓鸣老师的对学生要有宽容心告诉我:容忍和体谅虽不如热情的感染力似急风骤雨,但卻仿如丝丝春雨,能滋润人的心田。要学会换位思考,多从別人的角度考虑问題,這样你就更能宽容別人。你不宽容別人,实际上就是在自己找罪受,在用別人的错误来折磨自己。只有抱持宽容心生活在这個世界上的人,才是最幸福的人。
其实生命对我们是很宽容的。你不小心把手割破了,生命会让它长好;你吃错了食物,生命会通过反胃使你立即感觉到,好让你采取补救措施。生命並不埋怨我们,总是宽容我们,让我们恢复健康。只要我们思想上愿意合作,生命就会給我们带来和平与平安。但消极的思想,痛苦的回忆,对他人的愤愤不平和恶意,都会阻碍生命的这种活力。
生命宽容我們,我们也要懂得宽容別人。付出宽容,能收获健康的生命。学会和自己相处,就是要懂得照顾好自己,不要通过情绪来折磨自己的身体,要学会保护自己。能宽容、体谅別人,表现出的是你良好的修养和美德,会增添你的魅力,使你显得更可爱。
2、平等对话让我们处理情况游刃有余。
听了
在学习方式上,鼓励学生主动参与、乐于探究、勤于动手,这样学生在课堂上合作交流多了,参与活动多了;在教学方式上,强调教师角色由“居高临下”转向 “平等中的首席”,注重培养学生学习的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,这样在课堂上学生
3、陈丽红老师的如何引导学生进行良好的课外阅读习惯让我受益非浅。现今小学生的课外阅读状况堪忧,大部分小学生的课外阅读以消遣和开心为主要目的。北京光明小学语文特级教师武琼指出:“现在很少有学生孜孜以求地去读一本课外书,读书就是看热闹,图好玩,一目十行,走马观花,热衷于那些猎奇的、情节曲折的、富于幻想的卡通书,书中人物都是怪怪的,从中很难感受到人物形象的美、思想情操的美、文学艺术的美,孩子们所看到的都是暴力、格斗、凶杀,整本书连一句完整的话都没有,只有‘哇、哈、呀、啊、嘿……’干巴巴的字眼,几分钟就能看完一本。不可否认,这也是在看书,但它远远代替不了文字阅读的作用。”如果学生表达思想感情只会用“哇!”或“啊、哈”等贫乏的语言,久而久之,势必导致一代人的知识贫乏、思想贫乏、文学修养贫乏,那将是十分可怕的事情。女作家徐小斌颇有感慨地说:“这一代孩子基本上是在电视机、计算机前长大的,他们热衷于那些图像式的东西,对文字的迷恋程度大大降低了。阅读的启蒙教育太晚了,看书并不是为了领略文字世界的精湛,而是图消遣、寻开心。”因此,正确引导小学生养成良好的阅读兴趣和习惯是一个迫切需要解决的问题。在这里陈老师毫不保留地将她十几年的经验告诉我们:根据学生的生活水平而向之介绍书本,根据学生的性格进行书本的推荐,根据其爱好进行介绍。例如:现在的生活水平绝不会挨饿的,那就不要向他们讲一些关于贫穷孩子如何努力读书了,向他们推荐的书最好语言上能贴近他们生活,是生活化的。
反思
作为一名新教师,我不仅要向书本学习,而且要向周围的许多同行学习。对教师来说最为重要的是向学生学习,中国有句古话“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”,是的,学生给我们提供的不是一个岗位,而是一个学习的机会,我想这大概也就是教学相长的道理吧。长期以来,不平等的师生关系造就了教师高高在上,学生惟命是从的局面,有多少教师能放下架子向学生学习呢?答案是几乎没有。所以,要真正做到向学生学习,我认为我们新教师首先要摆平心态,重新审视师生关系,这样教师和学生才能得到更大的发展。
感悟
一年的培训时间很短,不知不觉间就过去了。
老师的教育总是有限的,我们总是在不断的实践中逐步成长的。
我们未来的路还很长,我们学习的东西还很多,我们的责任真的很重大!
感悟很多,思考很多,收获很多。
新的一年已经来临,展望未来,感慨岁月的流逝。
无声无息,我们又在成长中开始了了美好的一年。
新的一年将是我的理想之年,相信在春天花开的时节,将是我收获的起点。
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